三寸之舌 ,释义:比喻能说会辩的口才。
斗南一人 ,释义:斗南:北斗星以南。指天下,海内。指天下绝无仅有的人才。形容品德或才识独一无二。
雄才大略 ,释义:杰出的才智和宏大的谋略。
直谅多闻 ,释义:直:正直;谅:信实;多闻:学识渊博。为人正直信实,学识广博。
剑气箫心 ,释义:犹剑胆琴心。比喻既有情致,又有胆识(旧小说多用来形容能文能武的才子)。
才气过人 ,释义:才:才能;气:气魄。才能气魄胜过一般的人。
扫眉才子 ,释义:扫眉:妇女画眉毛。旧指有才华的女子。
才华横溢 ,释义:才华:表现于外的才能。多指文学艺术方面而言,很有才华。
辩才无碍 ,释义:碍:滞碍。本是佛教用语,指菩萨为人说法,义理通达,言辞流利,后泛指口才好,能辩论。
妙手丹青 ,释义:指优秀的画家。《儒林外史》第四十六回:“庄濯江寻妙手丹青画了一幅《登高送别图》,在会诸人,都做了诗。” 妙手:指技能高超的人。丹青:指绘画的颜料,也借指绘画的艺术。
下笔千言 ,释义:千言:长篇大论。形容文思敏捷,写作迅速。
理直气壮 ,释义:理由充分,因而说话有气势。
下笔成章 ,释义:随手写来,便成文章。形容文思敏捷。
后起之秀 ,释义:《晋书·王忱传》:“卿风流俊望,真后来之秀。” 后用“后起之秀”指后出现的或新成长起来的优秀人物(多指年轻人)。
贤良方正 ,释义:贤良:才能,德行好;方正:正直。汉武帝时推选的一种举荐官吏后备人员的制度,唐宋沿用,设贤良方正科。指德才兼备的好人品。
真才实学 ,释义:真正的才能和学识。
有棱有角 ,释义:比喻为人方正。也形容脸色严峻。
剑胆琴心 ,释义:比喻既有情致,又有胆识(旧小说多用来形容能文能武的才子)。
腾蛟起凤 ,释义:蛟:蛟龙;凤:凤凰。宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞。形容人很有文采。
饱经风霜 ,释义:比喻经历了很多艰难困苦的磨练。风霜:比喻生活中的痛苦、挫折。
满腹经纶 ,释义:比喻人很有学问、本领。《周易·屯》:“象曰:云雷屯,君子以经纶。” 经纶:整理丝缕,引申为人的才学、本领。
秀出班行 ,释义:秀出:高出,引伸为才能出众,优秀;班行:班次行列,指在朝为官的位次,后也指同列、同辈。才能优秀,超出同辈。
面壁功深 ,释义:1.指和尚面对墙壁默坐静修,道行很深。面壁:佛家用语。宋普济《五灯会元》卷一:“寓止于嵩山少林寺,面壁而坐,终日默然,人莫之测,谓之壁观婆罗门。”","2.比喻某人在某一方面造诣很深。
才貌双全 ,释义:才学相貌都好。
明眸皓齿 ,释义:明亮的眼睛,洁白的牙齿。形容女子容貌美丽,也指美丽的女子。
文武双全 ,释义:文:文才;武:武艺。能文能武,文才和武艺都很出众。
新硎初试 ,释义:硎:磨刀石;新硎:新磨出的刀刃。象新磨的刀那样锋利。比喻刚参加工作就显露出出色的才干。
出类拔萃 ,释义:《孟子·公孙丑上》:“出于其类,拔乎其萃。” 指超出一般(多用于形容品德、才能)。出:超越。拔:超出。萃(cuì):草丛生的样子,比喻成群的人或物。
倚马可待 ,释义:形容文思敏捷,写文章快。参看〖倚马千言〗。
文不加点 ,释义:文章一气写成,不用涂改。形容文思敏捷,下笔成章。汉祢衡《鹦鹉赋·序》:“衡因为赋,笔不停缀,文不加点。” 点:涂改。
左宜右有 ,释义:宜:适宜,适合。形容多才多艺,什么都能做。
谈笑风生 ,释义:有说有笑,轻松而有风趣。宋辛弃疾《念奴娇·赠夏成玉》词:“遐想后日蛾眉,两山横黛,谈笑风生颊。”
金声玉振 ,释义:以钟发声,以磬收韵,奏乐从始至终。比喻音韵响亮、和谐。也比喻人的知识渊博,才学精到。
登高能赋 ,释义:赋:写作。登得高,看得远,能够描绘形状,铺陈事势。指国家的有用人才。
才高八斗 ,释义:形容文才非常高。见〖八斗才〗。
博学多才 ,释义:学识广博,有多方面的才能。
千里之足 ,释义:原指千里马。后也用以比喻英俊的人才。
慈眉善目 ,释义:形容仁慈善良的样子。
五言长城 ,释义:称誉善于作五言诗的好手。
卓尔不群 ,释义:超乎寻常,与众不同。《汉书·景十三王传》:“夫唯大雅,卓尔不群。” 卓尔:特出的样子。不群:与众人不一样。
女中尧舜 ,释义:尧舜:传说中的上古贤明君主。妇女中的贤明人物。古代多称颂执政的女王。
牛刀小试 ,释义:比喻有很大的本领,先在小事情上施展一下。见〖割鸡焉用牛刀〗。
旁求俊彦 ,释义:旁:广;俊彦:才智过人的人。向各方面征求贤才。
凤毛麟角 ,释义:《南史· 谢超宗传》:“超宗殊有凤毛。”《北史·文苑传序》:“学者如牛毛,成者如麟角。” 后比喻极其难 得而宝贵的东西。也比喻罕见的人才。
经天纬地 ,释义:以天为经,以地为纬。比喻规划宏伟的事业。指治理国家。《左传·昭公二十八年》:“经纬天地曰文。” 北周庾信《拟连珠》之一:“盖闻经天纬地之才,拔山超海之力。”
国士无双 ,释义:才能超群,国内无人可比。《史记·淮阴侯列传》:“诸将易得耳。至如信者,国士无双。” 国士:国内杰出的人物。
一柱擎天 ,释义:擎:托起。一根柱托住天。比喻人能担当天下重任。
珊瑚在网 ,释义:在网:都在网中。比喻有才学的人都被收罗了。
博古通今 ,释义:对古代的事知道很多,又通晓现代的事情。形容知识广博。三国魏王肃《孔子家语·观周》:“吾闻老聃博古知今。”
被褐怀玉 ,释义:身穿粗布衣服而怀抱美玉。比喻虽是贫寒出身,但有真才实学。
八斗之才 ,释义:才:才华。比喻人极有才华。
一技之长 ,释义:掌握某种技能,具备某种专长。
看杀卫玠 ,释义:卫玠:晋人,字叔宝,风采极佳,为众人所仰慕。卫玠被人看死。比喻为群众所仰慕的人。
衙官屈宋 ,释义:衙官:军府的属官;屈:屈原;宋:宋玉。要以屈原、宋玉为属官。原为自夸文章好。后也用以称赞别人的文采。
德才兼备 ,释义:也说才德兼备。既有德,又有才;品德和才能都好。
能者多劳 ,释义:能干的人多劳累一些。《列子·列御寇》:“巧者劳而知(智)者忧,无能者无所求,饱食而敖游。” 能:能干。劳:劳苦,劳累。
文质彬彬 ,释义:《论语·雍也》:“文质彬彬,然后君子。” 原意是,如果文采和实质相配合,就能做君子。后用以形容人举止文雅有礼貌。彬彬:配合谐调。
三头六臂 ,释义:《景德传灯录》卷一三:“三头六臂擎天地,忿怒那吒扑帝钟。” 后用来形容有特别大的本领。
一团和气 ,释义:原指态度和蔼可亲。宋朱熹《伊洛渊源录》卷三引《上蔡语录》:“明道(指程颢)终日坐,如泥塑人,然接人浑是一团和气。” 后多指互相之间只讲和气,不讲原则。
学富五车 ,释义:形容读书多,学问大(五车:指五车书)。
高足弟子 ,释义:高足:高才,称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。
一目十行 ,释义:形容看书极快。行(háng)。
鹤鸣九皋 ,释义:九皋:深泽。鹤鸣于湖泽的深处,它的声音很远都能听见。比喻贤士身隐名著。
弸中彪外 ,释义:弸:充满;彪:文采。指人内有才德,则有文采,自然外露。赞美德才兼备的人。
出口成章 ,释义:话说出来就是一篇文章,形容文思敏捷或擅长辞令。
斗酒百篇 ,释义:饮一斗酒,作百篇诗。形容才思敏捷。
伶牙俐齿 ,释义:形容口齿伶俐,能说会道。
南金东箭 ,释义:南方的金石,东方的竹箭。比喻优秀的人才。
踔绝之能 ,释义:踔绝:高超。高超的本领、才能。
智勇双全 ,释义:又有智谋,又很勇敢。
温文尔雅 ,释义:态度温和、举止文雅。现也形容做事不大胆泼辣。
七步之才 ,释义:指敏捷的文才。见〖煮豆燃萁〗。
有脚书橱 ,释义:比喻学识渊博的人。也指脱离实际食古不化的书呆子。
出将入相 ,释义:出战可为将,入朝可为相。旧时指人文武兼备。也指官居高位。
药笼中物 ,释义:药笼中备用的药材。比喻备用的人才。
一世之雄 ,释义:雄:英雄豪杰。一个时代的英雄人物。
南州冠冕 ,释义:南方人才中杰出的人。指才识出众的人。
不栉进士 ,释义:栉:梳头。不绾髻插簪的进士。旧指有文采的女人。
容光焕发 ,释义:脸上的光彩四射。形容身体健康、精神饱满。
金玉满堂 ,释义:堂:高大的厅堂。金玉财宝满堂。形容财富极多。也形容学识丰富。
版权声明:本文收录于网络,如有侵权请E-mail联系 www.jcedu.net.cn 站长!