描写学习态度的成语

2020-10-08 16:53:12  阅读 14 次 评论 0 条
摘要:

本篇成语大全给大家提供的是描写学习态度的成语,这篇内容中收录了较多的描写学习态度的成语,部分成语有拼音和释义,描写学习态度的成语都摘录于成语字典,希望这些描写学习态度的成语能够帮助到您。

学海无涯 [xué hǎi wú yá] ,释义:学海:知识。学问的海洋无边无际。

真才实学 [zhēn cái shí xué] ,释义:真正的才能和学识。

不足为法 [bù zú wéi fǎ] ,释义:不值得学习、效法。

发奋图强 [fā fèn tú qiáng] ,释义:下定决心,努力追求进步。

只争朝夕 [zhǐ zhēng zhāo xī] ,释义:力争在最短的时间内达到目的。朝(zhāo)夕:早晨和晚上。

韦编三绝 [wéi biān sān jué] ,释义:孔子晚年很爱读《周易》,翻来覆去地读,使穿连《周易》竹简的皮条断了好几次(见于《史记·孔子世家》)。后来用“韦编三绝”形容读书勤奋。

一目十行 [yī mù shí háng] ,释义:形容看书极快。行(háng)。

博览群书 [bó lǎn qún shū] ,释义:博:广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。

好学不倦 [hào xué bù juàn] ,释义:喜欢学习,不知疲倦。

鲁斤燕削 [lǔ jīn yàn xuē] ,释义:鲁之削(小刀),宋之斤(斧头),质量都很好;如易地生产,在鲁造斤而在燕制削,质量不会优良。比喻由于地域等条件限制,学习模仿达不到原来水平。

力学笃行 [lì xué dǔ xíng] ,释义:力学:努力学习。笃行:切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。

映雪读书 [yìng xuě dú shū] ,释义:利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

力争上游 [lì zhēng shàng yóu] ,释义:努力奋斗,争取先进。

春诵夏弦 [chūn sòng xià xián] ,释义:诵、弦:古代学校里读诗,只口诵的叫“诵”,用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。

学而不厌 [xué ér bù yàn] ,释义:厌:满足。学习总感到不满足。形容好学。

勤学好问 [qín xué hào wèn] ,释义:勤奋学习,不懂的就问。比喻善于学习。

勤学苦练 [qín xué kǔ liàn] ,释义:认真学习,刻苦训练。

学以致用 [xué yǐ zhì yòng] ,释义:为了实际应用而学习。致:使达到。

循序渐进 [xún xù jiàn jìn] ,释义:按照一定的步骤逐渐深入或提高(指学习或工作)。宋朱熹《四书集注·论语·宪问》:“此但自言其反己自修,循序渐进耳。”

一心一意 [yī xīn yī yì] ,释义:心思、意念专一。

下学上达 [xià xué shàng dá] ,释义:指学习人情事理,进而认识自然的法则。

据鞍读书 [jù ān dú shū] ,释义:在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

引锥刺股 [yǐn zhuī cì gǔ] ,释义:锥:锥子;股:大腿。晚间读书时想睡觉,就用锥子刺自己的大腿,以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

全神贯注 [quán shén guàn zhù] ,释义:全副精神高度集中。

聚精会神 [jù jīng huì shén] ,释义:汉王褒《圣主得贤臣颂》:“聚精会神,相得益章。” 原指君臣协力,集思广益。后用来形容集中精神,专心一意。

书声琅琅 [shū shēng láng láng] ,释义:形容读书声音响亮。

咬文嚼字 [yǎo wén jiáo zì] ,释义:过分地斟酌字句(多用来指死抠字眼儿而不注重精神实质)。

孳孳不倦 [zī zī bù juàn] ,释义:指工作或学习勤奋不知疲倦。

折节读书 [zhé jié dú shū] ,释义:折节:改变过去的志趣和行为。改变旧习,发愤读书。

闭门读书 [bì mén dú shū] ,释义:关起门来在家里读书。原意是独自学习,而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。

不甘示弱 [bù gān shì ruò] ,释义:示:显示,表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下,比个高低。

学书不成,学剑不成 [xué shū bù chéng,xué jiàn bù chéng] ,释义:学习书法没学好,学习剑术也没学到手。指学习一无所成。

精益求精 [jīng yì qiú jīng] ,释义:(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。

学如穿井 [xué rú chuān jǐng] ,释义:穿:凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中,学到的知识越深也就越难,因此为了获得更深的学问,必须要有百折不挠的进取精神。

闻鸡起舞 [wén jī qǐ wǔ] ,释义:东晋时,祖逖和刘琨同为司州主簿,常互相勉励振作。半夜听到鸡鸣,立即起来舞剑。语出《晋书·祖逖传》。后以“闻鸡起舞”比喻及时奋发。

专心致志 [zhuān xīn zhì zhì] ,释义:形容一心一意,聚精会神。《孟子·告子上》:“不专心致志,则不得也。” 致:尽,极。志:志向,志趣。

笨鸟先飞 [bèn niǎo xiān fēi] ,释义:比喻能力差的人做事时,因怕落后,所以比别人先行动(多用做自谦)。

举一反三 [jǔ yī fǎn sān] ,释义:从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理。形容善于类推,能由此及彼。《论语·述而》:“举一隅不以三隅反,则不复也。” 宋朱熹《答胡伯逢书》:“夫告往知来,举一反三,闻一知十者皆适。” 反:类推。

晚生后学 [wǎn shēng hòu xué] ,释义:泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。

多歧亡羊 [duō qí wáng yáng] ,释义:因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变,没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。

笃信好学 [dǔ xìn hào xué] ,释义:笃信:忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心,勤学好问。

万世师表
学而时习之
刺股读书
半工半读
逆水行舟
事半功倍
不知肉味
敬业乐群
春华秋实
道学先生
宿学旧儒
驽马十驾
胡服骑射
囫囵吞枣
目不窥园
磨穿铁砚
焚膏继晷
不耻相师
蓬赖麻直
切磋琢磨
能者为师
圆木警枕
穿壁引光
群起效尤
然糠照薪
寝食俱废
读书破万卷
锲而不舍
牙牙学语
字斟句酌
敏而好学
为人师表
一张一弛
洒扫应对
自吹自擂
一箭双雕
以一知万
择善而从
自我陶醉
无的放矢
盈科后进
全心全意
应付自如
跃跃欲试
一曝十寒
学识渊博
用非所学
废书而叹
教学相长
青钱学士
文宗学府
市民文学
末学肤受
款学寡闻
贫不学俭
虫鱼之学
诠才末学
家学渊源
饱学之士
才疏学浅
口耳之学
通才硕学
记问之学
斗酒学士
枉辔学步
孤学坠绪
长材茂学
文江学海
高斋学士
村学究语
宏儒硕学
曲学诐行
上当学乖
品学兼优
钜学鸿生
曲学阿世
道山学海
学然后知不足,教然后知困
学如不及,犹恐失之
因材施教

断织劝学 [duàn zhī quàn xué] ,释义:原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线,来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。

鸿鹄将至 [hóng hú jiāng zhì] ,释义:鸿鹄:天鹅。指学习不专心。现表示将有所得。

浮光掠影 [fú guāng lüè yǐng] ,释义:水面上的反光,一掠而过的影子。比喻对事物观察不细致,印象不深。唐褚亮《临高台》诗:“浮光随日度,漾影逐 波深。”

学而优则仕 [xué ér yōu zé shì] ,释义:《论语·子张》:“子夏曰:‘仕而优则学,学而优则仕。’” 原指学习了还有余力就去做官。后指读书读得好的就可以当官。优:有余力。仕:做官。

不学无术 [bù xué wú shù] ,释义:既没有学问,也没有本领。《汉书·霍光传赞》:“然光不学亡(通“无(wú)”)术,暗于大理。”

牛角挂书 [niú jiǎo guà shū] ,释义:比喻读书勤奋。

持之以恒 [chí zhī yǐ héng] ,释义:长久地坚持下去:努力学习,~。锻炼身体要~。

争分夺秒 [zhēng fēn duó miǎo] ,释义:不放过一分一秒,形容对时间抓得很紧。

夜以继日 [yè yǐ jì rì] ,释义:形容日夜不停。多指工作或学习等。《孟子·离娄下》:“仰而思之,夜以继日。”

学如登山 [xué rú dēng shān] ,释义:学习象登山一样。比喻要努力攀登,逐步提高。

钝学累功 [dùn xué lěi gōng] ,释义:钝:迟钝,笨拙;累:积聚。愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就。

学富五车 [xué fù wǔ chē] ,释义:形容读书多,学问大(五车:指五车书)。

以学愈愚 [yǐ xué yù yú] ,释义:指用学习改变愚昧的秉性。

博学多才 [bó xué duō cái] ,释义:学识广博,有多方面的才能。

学无止境 [xué wú zhǐ jìng] ,释义:指学业上是没有尽头的,应奋进不息。

悬梁刺股 [xuán liáng cì gǔ] ,释义:《战国策·秦策一》记载,苏秦“读书欲睡,引锥自刺其股。”《太平御览》卷三六三引《汉书》说孙敬好学,“晨夕不休,及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。”后用“悬梁刺股”形容刻苦学习。股:大腿。

学非所用 [xué fēi suǒ yòng] ,释义:所学的不是将来用得着的东西。比喻学习与实践相脱节。

半部论语治天下 [bàn bù lún yǔ zhì tiān xià] ,释义:旧时用来强调学习儒家经典的重要。

学无常师 [xué wú cháng shī] ,释义:求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。

发愤忘食 [fā fèn wàng shí] ,释义:下决心努力学 习和工作,连吃饭也忘记了。形容勤奋和专心。《论语·述而》:“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将 至。”

困而学之 [kùn ér xué zhī] ,释义:困:困惑。遇到困惑的时候就学习。

临池学书 [lín chí xué shū] ,释义:临:靠近,挨着;池:砚池;书:书法。指刻苦练习书法。

枕典席文 [zhěn diǎn xí wén] ,释义:指以典籍为伴,勤于读书学习。

幼学壮行 [yòu xué zhuàng xíng] ,释义:幼时勤于学习,壮年施展报负。

囊萤映雪 [náng yíng yìng xuě] ,释义:原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。

冷暖自知 [lěng nuǎn zì zhī] ,释义:水的冷暖,只有饮者自己知道。佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界。也比喻学习心得深浅,只有自己知道。

不愧下学 [bù kuì xià xué] ,释义:不耻下问,虚心向地位低的人学习。

温故知新 [wēn gù zhī xīn] ,释义:温习学过的东西,获得新的体会。《论语·为政》:“温故而知新,可以为师矣。” 也用以指吸取历史经验,能更好地认识现在。

困而不学 [kùn ér bù xué] ,释义:困:困惑,不明白。困惑不明白却不肯学习。

坚持不懈 [jiān chí bù xiè] ,释义:懈:松懈。坚持到底,一点不松懈。

邯郸学步 [hán dān xué bù] ,释义:《庄子·秋水》记载,有一个燕国人到赵国的首都邯郸去,看到那里人走路的姿势很美,就跟着学起来。结果不但学得不像,而且把自己原来的走法也忘了,只好爬着回去。比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己原有的本事也丢掉。

不求甚解 [bù qiú shèn jiě] ,释义:晋陶潜《五柳先生传》:“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”意思是说读书只领会精神实质,不咬文嚼字。现多指只求懂得个大概,不求深刻了解。

凿壁偷光 [záo bì tōu guāng] ,释义:原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

行远自迩 [xíng yuǎn zì ěr] ,释义:走远路必须从近处迈出第一步。比喻做事都得由小到大,由浅入深,循序渐进。《礼记·中庸》:“辟(通“譬”)如行远必自迩,辟如登高必自卑。”迩(ěr):近。

自强不息 [zì qiáng bù xī] ,释义:《周易·乾》:“君子以自强不息。” 指自己不懈地努力向上。息:停止。

目不转睛 [mù bù zhuǎn jīng] ,释义:指眼珠子一动不动地注视。形容注意力集中。

车在马前 [chē zài mǎ qián] ,释义:大马拖车在前,马驹系在车后,这样,可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物,只要有人指导,就容易学会。

全力以赴 [quán lì yǐ fù] ,释义:把全部力量都投入进去。

废寝忘食 [fèi qǐn wàng shí] ,释义:也说废寝忘 餐。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容非常勤奋专心。南朝齐王融《三月三日曲水诗序》:“犹且具明废 寝,昃晷忘餐。”

本文地址:https://www.jcedu.net.cn/cyztym/cyztUnx6ejBo.html
版权声明:本文收录于网络,如有侵权请E-mail联系 www.jcedu.net.cn 站长!

评论已关闭!