惟妙惟肖 ,释义:形容描写或模仿得非常好,非常逼真:这幅画把儿童活泼有趣的神态画得~。
荡气回肠 ,释义:见〖回肠荡气〗。
发硎新试 ,释义:硎:磨刀石。象新磨的刀那样锋利。比喻刚参加工作就显露出出色的才干。
华星秋月 ,释义:如秋月那样清澈明朗,像星星那样闪闪发光。形容文章写得非常出色。
引人入胜 ,释义:《世说新语·任诞》:“王卫军云,酒正自引人著(着)胜地。” 引人进入美妙的境地。后多指山水风景或文学艺术等特别吸引人。胜:胜地,胜境。
才华横溢 ,释义:才华:表现于外的才能。多指文学艺术方面而言,很有才华。
字字珠玑 ,释义:珠玑:珠子。每个字都像珍珠一样。比喻说话、文章的词句十分优美。
扣人心弦 ,释义:形容诗文、表演等有感染力,使人心情激动。
百读不厌 ,释义:厌:厌烦,厌倦。读一百遍也不会感到厌烦。形容诗文或书籍写得非常好,不论读多少遍也不感到厌倦。
旷世无匹 ,释义:匹:相当。独一无二,异常出色。
一贫如洗 ,释义:形容穷得像被水冲洗过似的,一无所有。
郢书燕说 ,释义:《韩非子·外储说左上》记载,郢地有人晚上给燕国丞相写信,因烛光不亮,命拿烛的人举烛,于是不自觉地把“举烛”二字写在信里。燕相读后,高兴地说:举烛是崇尚光明,崇尚光明就是选用贤德的人。后用“郢书燕说”比喻误解原意,穿凿附会。燕(yān)。
徒读父书 ,释义:徒:只。父书:父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书,不懂得运用知识,加以变通。
丰富多彩 ,释义:形容花样 很多,内容丰富。
千古绝唱 ,释义:指从来少有的绝妙佳作。
伴食中书 ,释义:指执政大臣庸懦而不堪任事。
学富五车 ,释义:形容读书多,学问大(五车:指五车书)。
点睛之笔 ,释义:笔:文笔。指文章传神绝妙之处。
一波三折 ,释义:原指写字笔画曲折多姿,后形容文章结构曲折起伏,也比喻事情进行中阻碍、变化很多。
大书特书 ,释义:书:写。大写特写。指对意义重大的事情特别郑重地加以记载。
有声有色 ,释义:形容说话、写作或表演等生动、精彩。
身临其境 ,释义:亲自到了那个环境。临:到、来。
凿柱取书 ,释义:指秉承先人的遗训。
衣衫褴褛 ,释义:褴褛:破烂。衣服破破烂烂。
刺股读书 ,释义:比喻刻苦攻读。
饥寒交迫 ,释义:冷饿交加。
画龙点睛 ,释义:传说梁代张僧繇(yóu)在金陵安乐寺壁上画了四条龙,不点眼睛,说点了就会飞走。听到的人不相信,偏叫他点上。刚点了两条,就雷电大发,震破墙壁,两条龙乘云上天,只剩下没有点眼睛的两条(见于唐张彦远《历代名画记》)。比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句,使内容更加生动传神。
才高八斗 ,释义:形容文才非常高。见〖八斗才〗。
耐人寻味 ,释义:其中的意味经得起人们反复地体会、琢磨。形容意味深长。
罄竹难书 ,释义:《旧唐书·李密传》记载,李密诉说隋炀帝十大罪状,其中有“罄南山之竹,书罪未穷;决东海之波,流恶难尽”的话。故用“罄竹难书”比喻罪恶很多,难以写完。竹:竹简,古代写字用的竹片。
凿楹纳书 ,释义:指藏守书籍以传久远。
一字千金 ,释义:秦相吕不韦叫门客著《吕氏春秋》,书写成后出布告,称有能增减一字的,就赏给千金(见于《史记·吕不韦列传》)。后来用“一字千金”称赞诗文精妙,价值极高。
书香门第 ,释义:指上辈有读书人的家庭。
秉笔直书 ,释义:秉:持,握住。写史书根据事实记录,不隐讳。
脍炙人口 ,释义:脍和炙都是美味的食品。比喻好的诗文为人们赞美和传诵。《宣和书谱》卷一○:“(韩偓)所著歌诗颇多,其间绮丽得意者数百篇,往往脍炙人口。” 炙(zhì):烤肉。
精妙绝伦 ,释义:精:精巧。绝伦:无与伦比。精巧美妙到了极点。
白面书生 ,释义:指年轻的读书人,也指面孔白净的读书人。
不能赞一辞 ,释义:赞:赞助;赞一辞:添一句话。提不出一点意见。形容文章非常完美。
然荻读书 ,释义:然:“燃”的本字,燃烧;荻:芦苇一类的植物。燃荻为灯,发奋读书。形容勤学苦读。
有口皆碑 ,释义:比喻人人称赞。宋普济《五灯会元》卷一七:“劝君不用镌顽石,路上行人口似碑。” 碑:记载功绩的石碑。
有血有肉 ,释义:比喻文艺作品描写生动,内容充实:这篇报道写得生动具体,~。
妙笔生花 ,释义:比喻杰出的写作才能。
读书得间 ,释义:间:间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门,心领神会。
巧夺天工 ,释义:精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超(多指工艺美术)。元赵孟《赠放烟火者》诗:“人间巧艺夺天工。”
点石成金 ,释义:神话故事中说仙人用手指头一点使石头变成金子,多比喻把不好的或平凡的事物改变成很好的事物。也说点铁成金。
爱不释手 ,释义:因喜爱某物而舍不得放下。
栩栩如生 ,释义:形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。
不易一字 ,释义:不更动一个字。形容文章写得又快又好。
妙语连珠 ,释义:连珠:串珠。巧妙风趣的话一个接一个。
弃书捐剑 ,释义:比喻胸怀大大志的人不屑于小事。
博览群书 ,释义:博:广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
洛阳纸贵 ,释义:《晋书·文苑传》记载,晋代左思的《三都赋》写成后,在洛阳许多人竞相传写,引起纸价上涨。后常用洛阳纸贵来称誉某种著作流传很广。
赏心悦目 ,释义:看到美好的景物而心情舒畅、愉快。
史不绝书 ,释义:书:指记载。史书上不断有记载。过去经常发生这样的事情。
文不加点 ,释义:文章一气写成,不用涂改。形容文思敏捷,下笔成章。汉祢衡《鹦鹉赋·序》:“衡因为赋,笔不停缀,文不加点。” 点:涂改。
压卷之作 ,释义:压:超过。指诗文书画中能超过其它同类作品的、最出色的作品。
识时务者为俊杰 ,释义:懂得历史发展趋势的才算聪明杰出的人。多用于规劝、告诫。《三国志·蜀书·诸葛亮传》裴松之注引《襄阳记》:“识时务者在乎俊杰。” 时务:当前的客观形势或时代潮流。
风流倜傥 ,释义:风流:有才学而不拘礼法;倜傥:卓异,洒脱不拘。形容人有才华而言行不受世俗礼节的拘束。
新硎初试 ,释义:硎:磨刀石;新硎:新磨出的刀刃。象新磨的刀那样锋利。比喻刚参加工作就显露出出色的才干。
波澜老成 ,释义:波澜:波涛,形容文章多起伏;老成:指文章很老练。形容文章气势雄壮,语句老练。
赞不绝口 ,释义:赞美的话说个不停,形容对人或事物十分赞赏。
摧陷廓清 ,释义:形容彻底肃清。唐李汉《韩昌黎集序》:“先生于文,摧陷廓清之功,比于武事,可谓雄伟不常者矣。” 摧陷:摧毁。廓清:肃清。
行云流水 ,释义:比喻文章的布局和发展,不加雕琢,就像云的运行,水的流动,非常自然。《宋史·苏轼传》:“尝自谓作文如行云流水,初无定质,但常行于所当行,止于所不可不止。”
旁征博引 ,释义:(写文章、说话)为了证明论点正确可靠而大量地引用材料。
闭门读书 ,释义:关起门来在家里读书。原意是独自学习,而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。
尽信书不如无书 ,释义:泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。
焚书坑儒 ,释义:公元前213年 秦始皇采纳丞相李斯建议,下令焚烧《秦纪》以外的列国史记。另外,除医药、卜筮、种树之书外,其他不属于博士官所藏的《诗》《书》等限期交出烧毁。私自谈论《诗》《书》的处死,以古非今的灭族。禁止私学,欲学法令的以吏为师。次年,查出犯禁的方士、儒生四百六十多人,全部坑杀于咸阳。历 史上把这两件事叫做焚书坑儒。
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