工作努力的成语

破除迷信 [pò chú mí xìn] ，释义：原指从宗教迷信的束缚中解脱出来。现也指解放思想，扫除自卑感，树立敢想、敢说、敢干的新风格。

书声琅琅 [shū shēng láng láng] ，释义：形容读书声音响亮。

格物致知 [gé wù zhì zhī] ，释义：中国古代哲学的认识论命题。《礼记·大学》：“致知在格物，物格而后知至。” 朱熹承认接触事物（格物）是获得知识（致知）的方法，但又认为心被人欲所蒙蔽，所以知识不够完备。只要通过格物的功夫，去掉人欲，对于天地万物之理就无所不知了。颜元把格物解释为“犯手（动手）实做其事”，认为“手格其物而后知至”，肯定行先于知，这是朴素的唯物主义反映论的观点。

读书种子 [dú shū zhǒng zǐ] ，释义：指在文化上能承先启后的读书人。

豁然开朗 [huò rán kāi lǎng] ，释义：原形容由狭窄幽暗一变而为开阔明亮。晋陶潜《桃花源记》：“初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。” 后用以比喻顿时明白或领悟过来。

鞠躬尽瘁 [jū gōng jìn cuì] ，释义：恭敬谨慎，勤勤恳恳，尽心竭力，奉献一切。三国蜀诸葛亮《后出师表》：“鞠躬尽力，死而后已。” 尽瘁：竭尽劳苦。

业精于勤 [yè jīng yú qín] ，释义：业：学业；精：精通；于：在于；勤：勤奋。学业精深是由勤奋得来的。

如饥似渴 [rú jī sì kě] ，释义：形容要求非常迫切。也说如饥如渴。

废寝忘食 [fèi qǐn wàng shí] ，释义：也说废寝忘 餐。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容非常勤奋专心。南朝齐王融《三月三日曲水诗序》：“犹且具明废 寝，昃晷忘餐。”

连类比物 [lián lèi bǐ wù] ，释义：连：连缀。连缀相类的事物，进行对比。

独立自主 [dú lì zì zhǔ] ，释义：（国家、民族或政党等）不受外来力量控制、支配，自己行使主权。

穿壁引光 [chuān bì yǐn guāng] ，释义：也说凿壁偷光。晋葛洪《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。” 后用来形容贫穷而好学。

各抒己见 [gè shū jǐ jiàn] ，释义：各自发表自己的意见或见解。

韦编三绝 [wéi biān sān jué] ，释义：孔子晚年很爱读《周易》，翻来覆去地读，使穿连《周易》竹简的皮条断了好几次（见于《史记·孔子世家》）。后来用“韦编三绝”形容读书勤奋。

行成于思 [xíng chéng yú sī] ，释义：做事要通过思考才能成功。唐韩愈《进学解》：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”

毫发不爽 [háo fà bù shuǎng] ，释义：毫：细毛；发：头发；爽：差错。形容一点不差。

精益求精 [jīng yì qiú jīng] ，释义：（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。

除旧更新 [chú jiù gēng xīn] ，释义：清除旧的，建立新的。以新的代替旧的。

牛角挂书 [niú jiǎo guà shū] ，释义：比喻读书勤奋。

夜以继日 [yè yǐ jì rì] ，释义：形容日夜不停。多指工作或学习等。《孟子·离娄下》：“仰而思之，夜以继日。”

兢兢业业 [jīng jīng yè yè] ，释义：形容做事谨慎、勤恳。《诗经·大雅·云汉》：“兢兢业业，如霆如雷。”《尚书·皋陶谟》：“兢兢业业，一日二日万几。”

锲而不舍 [qiè ér bù shě] ，释义：《荀子·劝学》：“锲而不舍，金石可镂。” 意思是说，一直刻下去不半途而止，就是坚硬的金石也是可以镂刻成器的。比喻有恒心有毅力。

小心谨慎 [xiǎo xīn jǐn shèn] ，释义：形容言行慎重，不敢疏忽。

全神贯注 [quán shén guàn zhù] ，释义：全副精神高度集中。

截长补短 [jié cháng bǔ duǎn] ，释义：也说绝长补短。截取多余的部分来弥补不足的部分。泛指用长处补短处。《孟子·滕文公上》：“今滕绝长补短，将五十里也，将为善国。” 截：切断。

事必躬亲 [shì bì gōng qīn] ，释义：事事都要亲自去做。躬（gōng）：亲自。

精耕细作 [jīng gēng xì zuò] ，释义：细致地耕作。

勤能补拙 [qín néng bǔ zhuō] ，释义：勤奋能够弥补不足。

打蛇打七寸 [dǎ shé dǎ qī cùn] ，释义：比喻说话做事必须抓住主要环节。

量体裁衣 [liàng tǐ cái yī] ，释义：按照身材裁剪衣服。比喻办事要切合实际。《南齐书·张融传》：“今送一通故衣，意谓虽故乃胜新也，是吾所著，已令裁减称卿之体。”

临池学书 [lín chí xué shū] ，释义：临：靠近，挨着；池：砚池；书：书法。指刻苦练习书法。

死而后已 [sǐ ér hòu yǐ] ，释义：已：停止。死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋斗终生。

春诵夏弦 [chūn sòng xià xián] ，释义：诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。

宵衣旰食 [xiāo yī gàn shí] ，释义：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭。形容政务忙碌。《旧唐书·刘传》：“若夫任贤惕厉，宵衣旰食，宜黜左右之纤佞，进股肱之大臣。” 宵：夜晚。旰（gàn）：晚。

钩深致远 [gōu shēn zhì yuǎn] ，释义：致：招致。探取深处的，使远处的到来。比喻探讨深奥的道理。

勤勤恳恳 [qín qín kěn kěn] ，释义：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

任劳任怨 [rèn láo rèn yuàn] ，释义：做事能够经受劳苦和别人的抱怨。

抽薪止沸 [chōu xīn zhǐ fèi] ，释义：把锅底下燃着的柴抽掉，使锅里的水不再翻滚。比喻解决问题从根本上着手。

程门立雪 [chéng mén lì xuě] ，释义：宋代杨时在下雪天拜谒著名学者程颐，程颐瞑目而坐，杨时不敢惊动，在旁站立等待。程颐醒来，门前积雪已经一尺深了（见于《宋史·杨时传》）。后来用“程门立雪”形容尊师重道，恭敬受教。

高风亮节 [gāo fēng liàng jié] ，释义：也说高风峻节。形容人品格高尚，有坚贞的节操。宋胡仔《苕溪渔隐丛话·后集》卷一：“余谓渊明高风峻节，固已无愧于四皓，然犹仰慕之，尤见其好贤尚友之心也。”

皓首穷经 [hào shǒu qióng jīng] ，释义：皓：白；首：头发；穷经：专心研究经书和古籍。一直到年老头白之时还在深入钻研经书和古籍。

对症下药 [duì zhèng xià yào] ，释义：比喻针对具 体情况提出解决问题的办法。

读书三到 [dú shū sān dào] ，释义：形容读书十分认真。

克尽厥职 [kè jìn jué zhí] ，释义：厥：他的。能够尽到职责，做好自己的工作。

十拿九稳 [shí ná jiǔ wěn] ，释义：比喻很有把握。也说十拿九准。

不主故常 [bù zhǔ gù cháng] ，释义：故常：旧的常规、习惯。不拘于老的一套。

发凡起例 [fā fán qǐ lì] ，释义：发凡：提示全书的通例。指说明全书要旨，拟定编写体例。

丁是丁，卯是卯 [dīng shì dīng，mǎo shì mǎo] ，释义：某个钉子一定要安在相应的铆处，不能有差错。形容对事认真，毫不含糊。

勤学好问 [qín xué hào wèn] ，释义：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。

吃苦耐劳 [chī kǔ nài láo] ，释义：耐：禁受得住。能过困苦的生活，也经得起劳累。

囊萤映雪 [náng yíng yìng xuě] ，释义：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。

集思广益 [jí sī guǎng yì] ，释义：集中大家的意见和智慧，可以收到更大更好的效果。三国蜀诸葛亮《与群下教》：“夫参署者，集众思，广忠益也。” 宋许月卿《次韵陈肇芳竿赠李相士》诗：“集思广益真宰相，开诚布公肝胆倾。”

持之以恒 [chí zhī yǐ héng] ，释义：长久地坚持下去：努力学习，～。锻炼身体要～。

发奋图强 [fā fèn tú qiáng] ，释义：下定决心，努力追求进步。

全力以赴 [quán lì yǐ fù] ，释义：把全部力量都投入进去。

量力而行 [liàng lì ér xíng] ，释义：量：估量；行：行事。按照自己力量的大小去做，不要勉强。

循序渐进 [xún xù jiàn jìn] ，释义：按照一定的步骤逐渐深入或提高（指学习或工作）。宋朱熹《四书集注·论语·宪问》：“此但自言其反己自修，循序渐进耳。”

善始善终 [shàn shǐ shàn zhōng] ，释义：从开始到结局都很好。比喻事情做得很完满。《庄子·大宗师》：“善妖善老，善始善终。”

闻鸡起舞 [wén jī qǐ wǔ] ，释义：东晋时，祖逖和刘琨同为司州主簿，常互相勉励振作。半夜听到鸡鸣，立即起来舞剑。语出《晋书·祖逖传》。后以“闻鸡起舞”比喻及时奋发。

精雕细刻 [jīng diāo xì kè] ，释义：用刀在器物上精心细致地雕刻。比喻创作文学、艺术作品时十分认真、非常细致地加工刻画。也比喻做事认真细致。

不差累黍 [bù chā lěi shǔ] ，释义：一点一滴都不差。累黍：古代两种微小的重量单位。

一心一意 [yī xīn yī yì] ，释义：心思、意念专一。

立竿见影 [lì gān jiàn yǐng] ，释义：把竹竿立在太阳光下，立刻就看到影子。比喻收效迅速。汉魏伯阳《参同契》卷下：“立竿见影，呼谷传响。”

迎刃而解 [yíng rèn ér jiě] ，释义：《晋书·杜预传》：“譬如破竹，数节之后，皆迎刃而解。” 意思是劈竹子，头上几节一破开，下面的就随着刀口裂开了。比喻主要问题解决了，其他有关的问题就很容易解决。刃：刀口。解：分开，裂开。

聚精会神 [jù jīng huì shén] ，释义：汉王褒《圣主得贤臣颂》：“聚精会神，相得益章。” 原指君臣协力，集思广益。后用来形容集中精神，专心一意。

革故鼎新 [gé gù dǐng xīn] ，释义：去掉旧的，建立新的。《周易·杂卦》：“革，去故也；鼎，取新也。” 革：除去。鼎新：更新。

悬梁刺股 [xuán liáng cì gǔ] ，释义：《战国策·秦策一》记载，苏秦“读书欲睡，引锥自刺其股。”《太平御览》卷三六三引《汉书》说孙敬好学，“晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”后用“悬梁刺股”形容刻苦学习。股：大腿。

凿壁偷光 [záo bì tōu guāng] ，释义：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

学无常师 [xué wú cháng shī] ，释义：求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。

不拘一格 [bù jū yī gé] ，释义：不局限于一种规格或方式：文艺创作要～，体裁可以多样化。

专心致志 [zhuān xīn zhì zhì] ，释义：形容一心一意，聚精会神。《孟子·告子上》：“不专心致志，则不得也。” 致：尽，极。志：志向，志趣。

日就月将 [rì jiù yuè jiāng] ，释义：每天有成就，每月有进步，形容积少成多（就：成就；将：前进）。

郑重其事 [zhèng zhòng qí shì] ，释义：形容对待事情非常严肃认真。

正正经经 [zhèng zhèng jīng jīng] ，释义：1.严肃而认真。","2.形容正大光明。

目不窥园 [mù bù kuī yuán] ，释义：《汉书·董仲舒传》记载，董仲舒专心读书，“三年目不窥园”。后用以形容埋头读书，专心治学。

诲人不倦 [huì rén bù juàn] ，释义：耐心地、不厌倦地教导别人。《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦。” 诲：教导。倦：厌倦。

学而不厌 [xué ér bù yàn] ，释义：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。

公而忘私 [gōng ér wàng sī] ，释义：为了公事而不考虑私事，为了集体利益而不考虑个人得失。

提要钩玄 [tí yào gōu xuán] ，释义：提要：指出纲要；钩玄：探索精微。精辟而简明地指明主要内容。

开卷有益 [kāi juàn yǒu yì] ，释义：打开书本看一看，就会有收益。宋王辟之《渑水燕谈录》卷六：“太宗（宋太宗）日阅《御览》三卷，因事有阙，暇日追补之，尝曰：‘开卷有益，朕不以为劳也。’”