学而不厌 ，释义：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。
饮胆尝血 ，释义：指刻苦自励。
坚持不懈 ，释义：懈：松懈。坚持到底，一点不松懈。
夙夜匪懈 ，释义：夙夜：早晚，朝夕；匪：不；懈：懈怠。形容日夜谨慎工作，勤奋不懈。
学而优则仕 ，释义：《论语·子张》：“子夏曰：‘仕而优则学，学而优则仕。’” 原指学习了还有余力就去做官。后指读书读得好的就可以当官。优：有余力。仕：做官。
映雪读书 ，释义：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
争分夺秒 ，释义：不放过一分一秒，形容对时间抓得很紧。
折节读书 ，释义：折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。
无冬无夏 ，释义：无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。
穿壁引光 ，释义：也说凿壁偷光。晋葛洪《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。” 后用来形容贫穷而好学。
好学不倦 ，释义：喜欢学习，不知疲倦。
闻鸡起舞 ，释义：东晋时，祖逖和刘琨同为司州主簿，常互相勉励振作。半夜听到鸡鸣，立即起来舞剑。语出《晋书·祖逖传》。后以“闻鸡起舞”比喻及时奋发。
圆木警枕 ，释义：用圆木做枕头，睡着时容易惊醒。形容刻苦自勉。
学富五车 ，释义：形容读书多，学问大（五车：指五车书）。
埋头苦干 ，释义：专心一意地刻苦工作。
勤能补拙 ，释义：勤奋能够弥补不足。
幼学壮行 ，释义：幼时勤于学习，壮年施展报负。
发奋图强 ，释义：下定决心，努力追求进步。
专心致志 ，释义：形容一心一意，聚精会神。《孟子·告子上》：“不专心致志，则不得也。” 致：尽，极。志：志向，志趣。
凿壁偷光 ，释义：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
临池学书 ，释义：临：靠近，挨着；池：砚池；书：书法。指刻苦练习书法。
据鞍读书 ，释义：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
一心一意 ，释义：心思、意念专一。
笃信好学 ，释义：笃信：忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心，勤学好问。
聚精会神 ，释义：汉王褒《圣主得贤臣颂》：“聚精会神，相得益章。” 原指君臣协力，集思广益。后用来形容集中精神，专心一意。
铁棒磨成针 ，释义：比喻只要有恒心，有毅力，做任何事情都能成功。同“铁杵磨成针”。
悬梁刺股 ，释义：《战国策·秦策一》记载，苏秦“读书欲睡，引锥自刺其股。”《太平御览》卷三六三引《汉书》说孙敬好学，“晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”后用“悬梁刺股”形容刻苦学习。股：大腿。
韦编三绝 ，释义：孔子晚年很爱读《周易》，翻来覆去地读，使穿连《周易》竹简的皮条断了好几次（见于《史记·孔子世家》）。后来用“韦编三绝”形容读书勤奋。
程门立雪 ，释义：宋代杨时在下雪天拜谒著名学者程颐，程颐瞑目而坐，杨时不敢惊动，在旁站立等待。程颐醒来，门前积雪已经一尺深了（见于《宋史·杨时传》）。后来用“程门立雪”形容尊师重道，恭敬受教。
分秒必争 ，释义：一分一秒也不放过。形容抓紧时间。
只争朝夕 ，释义：力争在最短的时间内达到目的。朝（zhāo）夕：早晨和晚上。
学如穿井 ，释义：穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。
全神贯注 ，释义：全副精神高度集中。
锲而不舍 ，释义：《荀子·劝学》：“锲而不舍，金石可镂。” 意思是说，一直刻下去不半途而止，就是坚硬的金石也是可以镂刻成器的。比喻有恒心有毅力。
敏而好学 ，释义：敏：聪明；好：喜好。天资聪明而又好学。
驽马十驾 ，释义：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。
艰苦卓绝 ，释义：形容十分艰难困苦，超乎寻常：～的斗争。
倾耳注目 ，释义：注目：集中视线注意看。原形容权势极大，为众敬畏。后也形容注意力极其集中。
读书破万卷 ，释义：破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。
十年寒窗 ，释义：形容长年刻苦读书。
宵衣旰食 ，释义：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭。形容政务忙碌。《旧唐书·刘传》：“若夫任贤惕厉，宵衣旰食，宜黜左右之纤佞，进股肱之大臣。” 宵：夜晚。旰（gàn）：晚。
刺股读书 ，释义：比喻刻苦攻读。
引锥刺股 ，释义：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
匡衡凿壁 ，释义：后以之为刻苦读书的典实。
力学笃行 ，释义：力学：努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。
学如登山 ，释义：学习象登山一样。比喻要努力攀登，逐步提高。
滴水穿石 ，释义：见〖水滴石穿〗。
博学多才 ，释义：学识广博，有多方面的才能。
发愤忘食 ，释义：下决心努力学 习和工作，连吃饭也忘记了。形容勤奋和专心。《论语·述而》：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将 至。”
不知肉味 ，释义：原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。
攻苦食淡 ，释义：做艰苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自励。《史记·刘敬叔孙通列传》：“吕后与陛下攻苦食啖。” 裴 集解引徐广曰：“啖，一作淡。”
昼耕夜诵 ，释义：白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。
勤学苦练 ，释义：认真学习，刻苦训练。
然荻读书 ，释义：然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。
鸡鸣而起 ，释义：鸡叫时就起床。形容勤奋不怠。
通宵达旦 ，释义：整夜；从天黑到天亮。
仰屋著书 ，释义：仰：脸向上；著：写。形容一心放在著作上。
勇猛精进 ，释义：原意是勤奋修行。现指勇敢有力地向前进。
朝乾夕惕 ，释义：《周易·乾》：“终日乾乾，夕惕若厉，无咎。” 意思是说人们要是白天始终很勤奋，到晚上又能严格要求自己，很警惕，那就不会有什么过失。后多以“朝乾”和“夕惕”连用，形容一天到晚都很勤奋很谨慎。乾（qián）：自强不息。惕：小心谨慎。
牛角挂书 ，释义：比喻读书勤奋。
博览群书 ，释义：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
废寝忘食 ，释义：也说废寝忘 餐。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容非常勤奋专心。南朝齐王融《三月三日曲水诗序》：“犹且具明废 寝，昃晷忘餐。”
卧薪尝胆 ，释义：越国被吴国打败，越王勾践立志报仇。据说他睡觉睡在柴草上头，吃饭、睡觉前都要尝一尝苦胆，策励自己不忘耻辱。经过长期准备，终于打败了吴国（《史记·越王勾践世家》只有尝胆事，苏轼《拟孙权答曹操书》才有“卧薪尝胆”的话）。形容人刻苦自励，立志为国家报仇雪耻。
焚膏继晷 ，释义：夜里点了油 灯，继续白天的事。形容学习、工作勤奋。唐韩愈《进学解》：“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。” 膏 ：油脂，指灯烛。晷（guǐ）：日影，指白天。
苦心孤诣 ，释义：费尽心思钻研或经营。孤：独自。诣（yì）：学问技艺等所达到的程度。
磨穿铁砚 ，释义：把铁铸的砚台都磨穿了。形容发奋读书，持久不懈。《新五代史·桑维翰传》：“初举进士，主司恶其姓，以为‘桑’‘丧’同音。人有劝其不必举进士，可以从佗（通“他”）求仕者，维翰慨然。…铸铁砚以示人曰：‘砚弊，则改而佗仕。’卒以进士及第。”
囊萤映雪 ，释义：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
学以致用 ，释义：为了实际应用而学习。致：使达到。
夙兴夜寐 ，释义：很早就起来，很晚才睡下。多形容勤劳。《诗经·卫风·氓》：“夙兴夜寐，靡有朝矣。” 夙：早。寐：睡觉。
持之以恒 ，释义：长久地坚持下去：努力学习，～。锻炼身体要～。
目不窥园 ，释义：《汉书·董仲舒传》记载，董仲舒专心读书，“三年目不窥园”。后用以形容埋头读书，专心治学。
教学相长 ，释义：《礼记·学记》：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也。” 原意是说，学的人通过学习知道自己不足，教的人通过教别人知道自己还有难点，然后都再去进一步钻研，所以无论学的人还是教的人都能通过教学过程得到提高。现指教和学两方面互相促进，共同提高。长（zhǎng）：增进，提高。
学无止境 ，释义：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。
夜以继日 ，释义：形容日夜不停。多指工作或学习等。《孟子·离娄下》：“仰而思之，夜以继日。”
学而时习之 ，释义：学习并且要按时复习学过的内容。《论语·学而》：“学而时习之，不亦说乎！”
勤学好问 ，释义：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。
钝学累功 ，释义：钝：迟钝，笨拙；累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
学然后知不足，教然后知困 ，释义：学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。
学海无涯 ，释义：学海：知识。学问的海洋无边无际。
开卷有益 ，释义：打开书本看一看，就会有收益。宋王辟之《渑水燕谈录》卷六：“太宗（宋太宗）日阅《御览》三卷，因事有阙，暇日追补之，尝曰：‘开卷有益，朕不以为劳也。’”
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